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2023-08-30
2003年「家庭教育法」的誕生
2003正式頒定「家庭教育法」，第一條明定「為增進國民家庭生活知能、家人關係，健全家庭功能，特制定本法」。而第二條條文「本法所稱家庭教育，係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動及服務；其範圍由中央主管機關定之。」讓家庭教育正式法制化，全面推動家庭教育第一期與第二期中程計畫，並持續修訂「家庭教育法」，定義家庭教育為親職教育、子職教育、性別教育、婚姻教育、失親教育、倫理教育、資源管理教育、多元文化教育、情緒教育、人口教育等十項範圍，期能達到「營造正向的家人關係、健全的家庭功能，以提升個人與家庭福祉」家庭教育政策目標。
►如何幫助孩子做抉擇?當孩子面臨抉擇時，我可以怎麼做?
►如何與孩子討論升學或就業的議題?尊重孩子，放下自己的堅持，給孩子一個溫暖的擁抱，是家長給孩子最好的祝福。
►如何引導孩子主動幫忙做家務?
►我該如何幫助孩子做好幼小銜接的準備?家中孩子要上小學了!這真是一個嶄新的階段。只是家長及小朋友知道嗎?在上國小前若能在作息、生活習慣、學習態度等方面有所準備,那麼相信小朋友將能更快的熟悉國小生活!
►我的孩子進入叛逆期了，怎麼辦?孩子進入高年級，對於事情比較有自己的想法，有時也覺得孩子變得愛發脾氣、常頂嘴，難道是孩子進入青春期了嗎?
►如何讓孩子學會關心祖父母?隨著社會變遷、庭結構改變、少子女化及高齡化來臨，使得祖父母角色及祖孫互動關係越來越受到關注。由於祖孫間的生理、心理狀況差異大，加上成長環境異；若能藉由認識老化，體諒祖父母在老化過程中所面臨的身心限制，必能增進祖孫關係。
►我該如何成為稱職的家長?每個孩子都有個別差異，我應該如何摒除自己不合理的信念?又該如何成為稱職的家長?
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檔案下載：
我和我的孩子-幼兒篇
我和我的孩子-低年級
我和我的孩子-中年級
我和我的孩子-高年級
我和我的孩子-青少年
家庭展能 親職教育媒材運用手冊 -瞭解子女發展篇
家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇
家庭展能親職教育方案帶領人手冊
訊息來源：教育部家庭教育資源網